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不同年龄段和不同的学习阶段, 要注意其阶段性特征, 从而因材施教. 高中生有其自身特有的特征, 要注意培养其自主学习能力, 而且培养高中生的自主学习能力具有重要的意义和价值.
高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究
【摘 要】
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不同年龄段和不同的学习阶段, 要注意其阶段性特征, 从而因材施教. 高中生有其自身特有的特征, 要注意培养其自主学习能力, 而且培养高中生的自主学习能力具有重要的意义和价
【机 构】
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福建省漳州市华安县第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年38期
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