【摘 要】
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如何才能优化小学数学教学呢?作为一线的小学数学教育者,笔者对此给出的建议是,我们要努力将抽象理性的数学知识变得直观化,进而让课堂教学能够贴合“小”学生的认知能力。我
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如何才能优化小学数学教学呢?作为一线的小学数学教育者,笔者对此给出的建议是,我们要努力将抽象理性的数学知识变得直观化,进而让课堂教学能够贴合“小”学生的认知能力。我们要积极的组建学习小组,进而在教学实践中,让学生得到来自于教师、同学的支持与帮助。我们要关注学习体验的分享,促使学生成为会学的学习者,不仅仅能够在教师的引领下完成学习任务,也能发挥自己的主体价值借助自主探究完成学习任务。当然还有最重要的一点,我们需要构建出“童趣化”课堂,通过教材资源的编写、通过习题设计、通过展现出数学知识的人文性,促使小学生感
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