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和谐的课堂主要是指课堂内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为学习氛围的和谐,学生间、师生间情感态度的和谐,教学方法的和谐,评价标准的和谐.创建和谐的大学英语课堂逐渐发展成为我国外语教学的一个新理念.文章对和谐教育产生的理论基础、和谐教育与外语教学的关系进行了探讨,并对创建和谐的大学英语课堂的必要性和方法做了阐述.