让音乐课堂“流行”起来的现实意义和策略探讨

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流行音乐作为大众文化的一种,已经成为中国当代社会音乐生活中影响力最大的一种文化样式。同时它也在潜移默化地改变着校园的音乐文化,但由于流行音乐内容的丰富性和复杂性使得它在学校音乐教育中相对缺乏,如何更好地利用流行音乐,引导中学生形成良好的审美情趣,把流行音乐中积极向上的内容引入中学音乐教学实践中,使流行音乐能够以其通俗性和易接受性成为音乐教育中不可或缺的部分是本文深入探索的内容。
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