【摘 要】
:
海绵型城市是一种从城市雨洪管理角度出发的可持续的城市建设模式。美国的城市雨水利用经历了从排斥雨水到利用雨水、从重视水量管理到重视水质管理、从侧重末端管理到重视源
论文部分内容阅读
海绵型城市是一种从城市雨洪管理角度出发的可持续的城市建设模式。美国的城市雨水利用经历了从排斥雨水到利用雨水、从重视水量管理到重视水质管理、从侧重末端管理到重视源头管理、从注重工程措施到兼重非工程措施等不同发展阶段,最终突出回归自然、提高城市的天然入渗能力。相较之下,我国海绵型城市建设采用自上而下的顶层推动模式,比较注重工程性措施,但配套的非工程性措施不到位,同时深受"迟发展效应"的影响。海绵型城市建设不仅仅是基础设施建设的改善和科学技术的突破,背后更是亲近自然、尊重自然、回归自然的理念之践行,需要全社会民众提高认知,并在此基础上积极参与和全力配合。
其他文献
家长参与幼儿园教学活动符合世界幼儿教育改革与发展的潮流,能够促进家园更好地合作共育,为幼儿的发展提供更大的空间。对家长参与幼儿园教学活动的现状调查发现,目前家长参
重大误解行为是行为人因对与行为相关的重要事实发生错误认识,而做出的与内心意思不一致的表示行为,该行为给行为人或相对人造成了较大损失。重大误解行为属于可变更可撤销的
师幼互动质量与教师和儿童自身的特点有关,而且会对儿童的发展产生持续性的影响。教师在纠正自身错误观念的基础上,可以借助"沟通感情时间"等具体技巧,提高师幼互动质量,促进
<正>修订版《小学数学课程标准》强化了数学中的"估计"以及"选择适当的单位"进行简单估算的教学。那么,如何理解"选择适当的单位"进行简单的估算呢?例如:学校组织987名学生去
近十年阅读教学与以往相比有很多新的变化,主要表现在以研究性阅读和新概念阅读两种新的视角来诠释阅读教学理论,阅读教学模式的建构体现在个性化阅读、语感教学、自主阅读、
<正>培养幼儿健康的生活卫生习惯和基本的生活自理能力是《幼儿园教育指导纲要》中对健康领域提出的重要目标之一。幼儿期是儿童生活自理能力和健康的生活卫生习惯初步养成的
在柏拉图时代,诗与哲学之间的争吵就已经开始了。进入当代西方,现代主义和后现代主义则要解构"诗与哲学之争"。这其中,海德格尔从建构以存在为研究对象的"基础本体论"出发,通
对2种不同结构的功率VDMOS晶体管进行了总剂量辐照的试验研究,条形栅结构比元胞型结构具有抗总剂量辐照的结构优势,中国科学院微电子研究所利用条形栅结构制作出高抗总剂量辐
<正> 乐器进课堂已成为目前音乐教学改革的一种普遍现象。乐器的学习可以促进音准能力的提高(固定音高乐器),同时也丰富了教学内容,增强了课堂气氛,激发学生对音乐课的学习兴