学习形式化的表达是数学教学的一项基本要求

来源 :中学数学(高中版)上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangxudan
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在我国基础教育阶段,对数学的形式化及其教学一直是个争论的话题,至今似乎仍无定论.影响较大的开端,源于1991年5月张孝达先生在西南师大的一个报告中"惊世骇俗"地提出"淡化概念",诱发西南师大陈重穆、宋乃庆二位教授撰写《淡化形式,注重实质》(发表于1993年第2期《数学教育学报》),继而引发国内学者对"形式"与"实质(本质)"的热烈探讨甚至争议.
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