【摘 要】
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新课标,新理念,新要求。改进教学方法,创新教学手段,提升教学效能,已成为新课标下教学工作者探究的重要课题。数学问题作为数学学科基本内涵和内在体系的重要表现和外在体现,
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新课标,新理念,新要求。改进教学方法,创新教学手段,提升教学效能,已成为新课标下教学工作者探究的重要课题。数学问题作为数学学科基本内涵和内在体系的重要表现和外在体现,既融合了教材内涵的设计意图,又贯穿了教学者的教学理念。在一
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