【摘 要】
:
艺术创作包括艺术体验,艺术构思和艺术传达,艺术的本质是审美主客体的统一,一切艺术都是情感的艺术,艺术情感取材于生活,在脑海中经过提炼升华反映到艺术作品,《庭院生活》表
【机 构】
:
曲阜师范大学,山东日照,276826
论文部分内容阅读
艺术创作包括艺术体验,艺术构思和艺术传达,艺术的本质是审美主客体的统一,一切艺术都是情感的艺术,艺术情感取材于生活,在脑海中经过提炼升华反映到艺术作品,《庭院生活》表现的是农民的劳作场景,老人与小孩形成鲜明对比,表达对朴素生活及生命的热爱,画面充满一种风土人情.画面中老人、小孩和他们的动态统一于整个画面.黑格尔曾说:“情感是艺术作品的生命所在,一切情感的激发,心灵对每种生活内容的体验,通过一种只是幻想的外在对象来引起这一切的内在激动,就是艺术所持有的巨大威力.”
其他文献
中国传统纹样经过千百年来的沉淀,凝聚了鲜明的中华民族特色与浓厚的华夏文化内涵,本文从中国传统纹样的现代情结、流行元素、时尚潮流三个方面论述其在现代服饰设计中的运用
指导学生探究性学习,能注重培养学生终身学习的态度和能力,是学生学会学习的亮点,是把被动的接受者变为主动的创新者。真正成为学会学习的主人。
教师在进行教学设计时总是会不可避免地融合自己的教学理念。新课改要求对教学设计提出更高的要求,在传统教学的基础上融合新课标理论,提出创新。本文结合不同教师对共价键的教
在高中物理教学中培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是新课改的目标之一。但就目前教学的实际情况来看,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在
当今社会,国民文化程度的高低已经决定着整个国家文化素质的高低,因此,提高国民文化程度已成为重中之重,这也就意味着,教育改革成为迫切任务。现今实行的新课程教育改革,已初见成效
新课程标准下必须转变教师的教学方式与学生的学习方式,才能真正实现自主学习、合作学习、探究学习,提高教与学的效能。