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甘南藏地区的英语课程被认为是最具难度的教学任务。对于甘南藏族地区的中职英语教师而言,积极改变课堂教学模式,提升教学的有效性是每个教师的心愿。这是由于在甘南藏族地区的生源以藏族学生为主,他们主要以藏语言进行交流,英语基础能力薄弱。同时,藏族地区中职学校的生源质量逐年下降,为甘南藏区中职英语教学带来了一定的挑战。