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本文从英语视听说的课程性质出发,研究语篇分析在英语视听说教学中的运用,说明语篇分析的语言研究方法对视听说教学的启示与联系,探讨在视听说教学的高级阶段设计与使用基于语篇分析的教学活动的原则与方法。
语篇分析与英语视听说教学
【摘 要】
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本文从英语视听说的课程性质出发,研究语篇分析在英语视听说教学中的运用,说明语篇分析的语言研究方法对视听说教学的启示与联系,探讨在视听说教学的高级阶段设计与使用基于
【机 构】
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泰州师范高等专科学校
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2012年1期
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