【摘 要】
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包志伟金之钧才群李李芳文曹陈陈从喜陈庆春陈庆春陈孝红陈跃军代世峰戴金星5 96 53537646286622 661 964393221 13486374冯希杰233高柏316龚一鸣379顾连兴261管树巍464郭俊
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包志伟金之钧才群李李芳文曹陈陈从喜陈庆春陈庆春陈孝红陈跃军代世峰戴金星5 96 53537646286622 661 964393221 13486374冯希杰233高柏316龚一鸣379顾连兴261管树巍464郭俊锋567郭宪璞 4吕5,5 51何斌572黄雄南138季强1江思宏355金晓辉217‘O:李本亮李建平李守军李素梅李祥辉李
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摘 要： 民间美术来源于民间生活，是中华民族灿烂文化的重要组成部分，既包含丰富深刻的民族历史发展信息，又代表民众的智慧理想，传递民族的思想情感与美术情趣。民间美术的生活性、审美性、实践性和综合性决定了民间美术的教育价值，民间美术对幼儿的全面和谐发展有重要的价值，幼儿学习和传承我国民间美术，对于继承和发扬中华民族优良传统文化具有非常重要的历史意义和现实意义。游戏是幼儿生活中的重要内容，我们在教育生态
摘 要： 探究性教学是一种崭新的教学实践活动，就是让学生在学科问题情境中不断地发现问题，提出问题，然后通过自主尝试完成学习活动。 关键词： 探究式课堂教学模式 《机械制图》 教学运用 《教育——财富蕴藏其中》一文中指出：“教育的任务是毫不例外的，使一切的人的创造才干和创造潜能培养出丰盛的果实……”由此可见，转变学生的学习方式才是一种真正的教学改革。探究式课堂教学就是一场教学改革，以学生的学习进
摘 要： 信息技术是幼儿教学手段现代化的重要组成部分。适时、适量、适度地运用信息技术辅助幼儿园综合主题活动，能使主题活动开展得更生动、更丰富，更能提高幼儿学习的积极性和主动性，碰撞出孩子创造的火花。信息技术能激发幼儿参与活动的兴趣；信息技术能激活孩子们的思维；信息技术更体现了孩子的主体性；信息技术化解了学习难点。 关键词： 信息技术 幼儿园活动 幼儿教育 信息技术是幼儿教学手段现代化的重要组成
关键词： 由于教育事业的发展和教育改革的推行，高考的命题内容在不断调整当中。高考对学生的一生有着极其重大的影响，高考的考试难度、考试内容、考试范围都必须谨慎考虑。政治学是一门社会性学科，帮助学生客观认识这个世界。本文探讨近年来我国高考政治学科的几个命题趋势，并谈谈从中得到的启示。 关键词： 高考政治 解题难度 命题趋向 政治一般是指包括各种利益机构、学校、宗教机构、政党、国家等团体在内的相互之
摘 要： 理实一体化是一种经过不断摸索与实践所总结出来的有助于弥补中职教育传统教学方法不足的新教学方法。在国内，中职教育的发展好像进入了一个“瓶颈期”，后续推动力不足、生源差、传统教学方法的弊端日益显现。理实一体化教学方法的推广无疑给中职教育的固有教学模式注入了新鲜的血液。作者结合自身经验与教学实例分析理实一体化教学在电子电工教学中的运用证明其优势和意义。 关键词： 理实一体化 电子电工教学 中
摘 要： 虽然在高考英语中有很大的篇幅为阅读和听力，但书面表达应是学生和英语教师重视的部分。书面表达的出题形式往往以情景图画出题，是学生英语综合能力的集中体现，会影响到学生英语高考的总体成绩。书面表达是英语教学中的难点，教师需要在英语教学中寻找更有效的方法培养学生，提高书面表达的分数，助力满分作文。 关键词： 全国卷 书面表达 满分作文 一、英语书面表达的现状分析 英语书面表达在教学和学习中
摘 要：事业单位具有一定的特殊性，加强事业单位内部控制监督评价工作，是完善事业单位内部控制制度，促进内部控制制度落实，实现内部控制目标的关键，也是加强事业单位管理，促进事业单位改革，提高改革效率与质量的重要内容。因而，事业单位需要建立健全的内部控制监督评价体系，完善监督评价内容，确保内部监督与外部监督的有效配合，共同发挥监督作用，促进监督落到实处，发挥行政事业单位监督评价工作的作用与价值。 关键
全国大学生英语竞赛是专门针对英语学科设立的竞赛，该项竞赛向来提倡题型多样化，笔者作为参赛的大学生之一，认为该竞赛题型多样化不仅能够帮助考生们更好地适应英语学习的灵活性，还是提高英语学科教育质量的一大助力。 笔者在参赛备赛的过程中对竞赛题型进行了分析和总结。首先是听力部分，相对于大学英语四六级考试来说，竞赛题显示出了问题和选项，这点相对来说还是降低了难度，答题者大可以在发试卷后立即浏览听力试题对内
摘 要： 作者通过网上阅卷發现学生存在的问题，在书面表达分析时对学生进行应试策略教学，并进一步提出应对网上阅卷的教学建议。 关键词： 网上阅卷 书面表达分析 反拨作用 网上阅卷，是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷的一种手段。网上阅卷以其客观、公正、高效、准确等优势在高考阅卷中发挥重大作用。自进入21世纪，高考网上阅卷已经成为主流，各个学科都有涉及对网上
江苏高考方案的改革，使学业水平测试的各科成绩与高考挂钩，变得至关重要，因此被师生形象地称为“小高考”。对于小高考来说，考查难度并不是特别大，属于通过性考试，侧重于基础知识的理解和运用。纵观近年来的小高考题目，难度呈逐年上升趋势，考试的形式更灵活，对学生能力要求也更高。如何在“减负”的背景下做到“增效”，这是摆在每位教师面前的现实问题。尤其对于我们这类普通中学的学校来说，学生的基础比较薄弱，作为任课