【摘 要】
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文学作品中的留白给读者留下了很多自由想象和创造的空间,在语文教学中,教师要将这些空白留给学生,通过情景补白、想象补白和解读补白填充教学中的意境留白、标点留白和设疑
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文学作品中的留白给读者留下了很多自由想象和创造的空间,在语文教学中,教师要将这些空白留给学生,通过情景补白、想象补白和解读补白填充教学中的意境留白、标点留白和设疑留白,引导学生自主学习,提高语文素养。
In the Chinese teaching, teachers should leave these gaps to the students, fill in the gaps in the situation through the supplementary of the scene, Punctuation and suspect white, guide students to learn independently, improve language literacy.
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本期出刊的第二天,即1995年8月15日,是中国历史上一个非凡的日子.50年前的今天,惨遭日本侵略者蹂躏的中华民族以巨大的民族牺牲,历经八年的浴血奋战,终于赢得了抗日战争的伟
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