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思想品德课一向被学生认为是枯燥乏味的。但从其教学特点看，它又需要升华学生的道德情感、培养学生的道德意志。信息技术与学科的有效整合，可构建师生互动、生生互动、学习个体与教学中介互动的和谐课堂，是优化思想品德课教学的捷径。
浅议多媒体在小学思想品德教学中的应用
【摘 要】
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思想品德课一向被学生认为是枯燥乏味的。但从其教学特点看，它又需要升华学生的道德情感、培养学生的道德意志。信息技术与学科的有效整合，可构建师生互动、生生互动、学习个体
【机 构】
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山东省平度市青岛市南希望小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年21期
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