历史三维教学目标中因材施教的策略

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教学过程中,因材而确定过程与方法,才能把历史三维教学目标落到实处。因材而定过程与方法的原则包括合理定位、主体和主导、师生平等、区别教学和多元评价具体操作方法为:因材而定目标是基础,给恰当时间是前提,定引导方式是保证,创设情境是氛围,合作展示成果是重要手段。
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