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大数据时代构建民办高校大学构建英语评价体系的原则是体现课程自身的教学特征,注重教学评价主体及对象的多元化,将定性评价、定量评价相结合。构建策略是制定层次化、多权重的课程评价标准,形成英语课堂价值导向、流程诊断、结果反馈的评价机制,保障最终评价结论的客观公正性。
浅析大数据时代民办高校大学英语评价体系的构建
【摘 要】
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大数据时代构建民办高校大学构建英语评价体系的原则是体现课程自身的教学特征,注重教学评价主体及对象的多元化,将定性评价、定量评价相结合。构建策略是制定层次化、多权重
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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广西民族大学相思湖学院2016年院级教改项目资助课题(编号:2016YJJG04)阶段性成果
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