【摘 要】
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随着大批师范类的80后大学生进入职业教育领域，80后教师和90后学生之间的新型师生关系，将成为我国职业教育与社会发展面临的一个重要课题，在教育界引发探讨和研究。80后教师应以
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随着大批师范类的80后大学生进入职业教育领域，80后教师和90后学生之间的新型师生关系，将成为我国职业教育与社会发展面临的一个重要课题，在教育界引发探讨和研究。80后教师应以自身内秀外美的人格魅力感染、影响、教育学生，用现代科技带来的便利方式与90后学生进行朋辈式的交流，才能做到亦师亦友，互学共长，实现双赢。
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摘 要：“学讲计划”是针对学生身心发展特点开展的一项创造性改革，这一教学模式体现了对学生综合能力培养的要求，有利于学生成长成才。 关键词：初中语文;教学改革;学讲计划;成长成才 在新课程改革背景下，初中语文教学改革工作取得了丰硕成果。体现学生主体地位、促进学生能力发展的理念已经深入人心。徐州市大力推广的“学讲计划”正是在这一背景下探究并取得巨大成功的教改模式，为语文教学成效的提升提供了
《数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学……”而作业批改是教师了解学生的一种最直接的方法之一。教师要通
《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历，将实际问题抽象成数学模型进行解释和应用。”教育家陶行知也说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”由此可见，教育生活化对加强学生实践能力、培养学生创新精神、促进学生成才的重要性。那么，如何立足学生成才，将教育生活化运用于数学教学中呢？ 一、数学教学生活化的基础是教师对生活中的数学的研究
摘 要：中职教育是顺应时代发展的必然产物，其教学目的就是培养适应社会发展需要的应用型人才。近年来中职学校的生源素质下滑，学生对作为基础课的语文有着严重的厌学情绪，引入新的教育观念和探究式学习方式，以激发学生对语文学习的兴趣和热情是形势所需。在中职语文教学中实施探究式教学可以有效改变现状。 关键词：新课改;中职语文;探究式教学;策略 语文作为综合性较强的一门语言学科，既是社会文化发展的组
摘 要：随着素质教育和课程改革的深入发展，学校要培养高素质的科技人才，必须转变观念，优化课堂教学。这就要求我们优化师生关系，优化教学过程，优化教学方法和手段，优化考试制度等，让课堂教学成为实施素质教育、培养创新能力的主渠道。 关键词：素质教育；优化课堂教学；必由之路 素质教育的目标和任务主要凭借日常的教学活动即课堂教学来完成，而优化教学，则是实施素质教育的必由之路。 一、优化
摘 要：作为中等职业学校，如果能够合理有效地开设好职业道德与就业指导课，就可以提高学生的全面素质，增强学生的市场就业意识、依法就业意识，树立正确的职业理想，为未来职业生涯奠定基础。本文对如何在中等职业学校开设职业道德与就业指导课作了论述。 关键词：中职学校；职业道德与就业指导课；就业 目前，中职学校开设职业道德与就业指导课非常重要。随着我国各项事业的快速发展，学校教育与就业之间、学
特殊关爱生，顾名思义就是特别值得老师关注和爱护的学生。他可以是双差生，可以是后进生，也可以是特困生。促使我写下这篇文章的动力，源于我新接手的这个班级。 开学不久，学校让我们统计班级的特困生，我才发现，我班竟然有6个来自单亲家庭的孩子，这给我的教育带来了很大的压力。针对这一情况，我下定决心要改变这些学生的状况。 CL是个不错的孩子，我和他认识是在两个月前的一天。他加我为QQ好友，之后我们
随着经济体制的改革以及高校招生规模的不断扩大，高校毕业生面临着严峻的就业形式。而艺术类大学生因为专业自身的特点，在就业过程中所面临的压力更加突出。 一、艺术类大学生的就业心理特征 1. 自卑、恐惧心理 在艺术类学生中有些同学由于在平时没有认真学习和积累经验，求职的知识、能力、心理准备不充分，在几次求职受挫后，就会对就业产生自卑、恐惧心理，甚至产生绝望的心理。也有些学生是渴望竞争的