【摘 要】
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通过培训和网上查阅资料及《翻转课堂本土化实践模式的文本分析》等方面学习,归纳出我国翻转课堂主要体现在微课制作上,主要从课前任务、课中讨论和解疑、课后拓展等方面着手
【机 构】
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营口市鲅鱼圈区中等职业技术专业学校
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通过培训和网上查阅资料及《翻转课堂本土化实践模式的文本分析》等方面学习,归纳出我国翻转课堂主要体现在微课制作上,主要从课前任务、课中讨论和解疑、课后拓展等方面着手,改变传统教学模式,充分发展学生自主学习和主动思考分析问题的能力,当然,翻转课堂的全面应用还需要一个循序渐进的过程,当中也还存在一些局限因素.
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