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教育之于生命的意义，在于激扬生命的优化成长。这就决定了真正的教育艺术法则，不是传授知识和技能，而是唤醒、激励和鼓舞。
让教育尽可能接近儿童的禀性——营山金华希望学校“激扬教育”路径探析
【摘 要】
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教育之于生命的意义，在于激扬生命的优化成长。这就决定了真正的教育艺术法则，不是传授知识和技能，而是唤醒、激励和鼓舞。
【机 构】
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《四川教育》编辑部
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2009年9期
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