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高中物理学科是很多学生都畏惧的学科,而且学生被迫学习、处于被动学习状态的情况依然存在,使高中物理教学处于高付出、低成效的状态。因此,以新课标为依据,探究科学的教学方法,构建高效的教学课堂,是物理教师当前应重点关注的话题。
基于新课改的高中物理高效课堂构建研究
【摘 要】
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高中物理学科是很多学生都畏惧的学科,而且学生被迫学习、处于被动学习状态的情况依然存在,使高中物理教学处于高付出、低成效的状态。因此,以新课标为依据,探究科学的教学方
【机 构】
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吉林省长春市十一高中
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年12期
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