基于核心素养下的初中化学实验教学策略研究

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初中化学实验教学的核心素养并非短期内就能具备的,需要锲而不舍、久久为功.教师要严格秉持素质教育的新理念,按照新时代国家对于青年学生的培养要求,把核心素养的培养纳入初中化学实验教学的全过程中,使全体学生都能具备过硬的核心素养,并能终身获益.本文对化学学科核心素养与化学实验进行阐述,望以此为实验教学质量的改善予以参考.
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