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【摘要】本文详细谈论了学校足球队的队员选拔的条件，足球队训练计划的制定和比赛的指导工作。要选拔那些意志坚强，思维敏捷，身材匀称的学生进入足球队。学校足球队的训练计划要首先制定出年度长期计划，再依此制定出具体的短期训练计划。比赛指导工作分为赛前赛中赛后三个阶段，重点在正确认识自己和对手，制定克敌战术和总结经验教训。
【关键词】训练计划；选拔球员；赛后总结
学校大力组织和开展学生足球运动，不仅是贯彻和落实国家的教育政策，也能够丰富和活跃学校学生的文化生活。大力开展学校学生足球运动可以增强学生球员的身体体质，提高学生锻炼身体的意识，还可以激发学生奋发拼搏的精神。开展好学生足球运动，培养优秀青少年足球运动员，可以为国家足球运动队伍源源不断的输送后备力量。
学校足球教学训练的组织单位，可分为班级队、年级队和校代表队等。
学校发展足球运动首先是要组织队伍。不论是班级队、年级队还是学校代表队尽管他们的水平存在差异，但是其组队、训练等顶工作的形式大体上是相同的。
1.学校足球队的建立
学校足球队员的挑选标准主要有以下几条：品德良好、意志坚强、身体素质良好，思维灵敏。选拔队员的工作可采取选拔赛、班级联赛或报名后进行选拔的方法。同时也要了解学生的具体情况，因为光从—场比赛不可能了解学生的真实情况。
球队队员选拔好后要召开全体成员会议，宣布组建球队的目的和任务。在队会中还要选拔队长和副队长，宣布球队的规章制度和队员介绍等。
足球队建立之后，教师应经常与班主任以及家长取得联系，争取他们的文持，以便更全面的了解与掌握队员的情况。
在组建队队要适当考虑各年级不同位置的队员比例，根据学校的具体情况及本队的比赛任务，可按学期和学年进行必要的调整和补充新队员。
2.选拔队员所考虑的几个方面
选拔队员是一项长期细致的工作，要有经验丰富的老师来领导，根据学校和球队需要，实事求是的选拔队员。选拔队员时主要考虑下面的因素。
2.1意志坚强
在足球比较赛中，那些意志坚强的球员组成的球队往往能够最后胜出。因此选拔球员首先要选择那些意志坚强的学生。意志坚强，不惧困难，不怕失败的球员组织在一起就会产生一只强大的足球队伍。
2.2喜爱足球运动
兴趣是最好的老师，也是培养优秀球员的关键因素。因为只有对足球运动有浓厚的兴趣的队员，才能积极主动地完成训练任务。对足球运动感兴趣才会不觉得苦，从足球运动中得到乐趣，并可能作为一生的事业和追求。
2.3思维敏捷
一个思维敏捷的队员不但能很快的完成足球训练任务，而且善于观察球队情况并且能独立思考出经验和方法来。一个思维敏捷的队员在球场上才能领会和贯彻好教练的意图和战术，这样的球员才可能是伟大的球员。
2.4 身材
足球运动员相比于其他运动对身材的要求并不十分严格。身体高矮并不是决定足球队员能力的主要条件，大个子有长处也有不足，小个子在有时候也占优势。因此选拔足球队员不能唯身高轮。但守门员、中卫与中锋队员需要经常争夺空中球，这三个位置的球员要求身材高大些。
2.5身体素质
青少年身体正处于迅速发展时期，耐力和力量素质都在迅速提高。在学校选拔青少年学生足球运动员在灵敏、柔韧和速度方面要特别注意。另外最好要有爆发力，这样才能有发展前途。
选拔学校学生队员时，技术上要求不必高，有一定技术基础当然最好。这里特别指出一点，没有足球技术，但学习好，不怕吃苦，思维清晰的学生只要有兴趣参加也要吸收。这样的学生只要认真学习，足球技术会提升的很快。
3.训练计划的制定
训练工作必须按照计划系统地进行，这样才能保证训练的质量。这样能够去掉盲目性，老师做到心中有数，队员能够分阶段有计划的接受训练。制定训练计划能抓住训练重点，合理安排训练时间。
制定计划要先调查，考虑到各方面情况。发扬民主作风，集中队员的全体智慧，使训练计划制定得切合队员实际。训练计划的种类主要有分为多年训练计划、全年训练汁划、价段训练计划、用训练计划和课时训练计划。
多年训练计划的时间至少两年，从长远规划足球的训练的球队的发展。要考虑学校具体情况和各种比赛的时间。多年训练计划的内容主要是提出多年训练的目的和任务及达到的指标；球队的风格和主要战术。全年训练计划根据多年训练计划并考虑当年的具体情况、任务状况制定的。除了业务内容外，思想教育工作的内容也要考虑。训练计划和内容可以用表格的形式表示出来，让全体队员知道。
4.比赛的指导工作
足球比赛情况千变万化，要充分了解足球比赛的特点。足球比赛指导工作按阶段可分为比赛前期的准备、现场指导和赛后总结等。
4.1比赛前的准备工作
比赛前期准备工作要了解对方情况，熟悉比赛场地和环境，制定作战方案，安排好队员的食宿等工作。了解对方的情况同时也应了解对方的突出队员。
比赛前要召开准备会。会上既要鼓舞斗志，又要实事求是，使队员精神振奋，斗志旺盛地投入比赛。然后公布上场足球队员的姓名及位置还有替补队员的姓名。最后要讲一讲全队的战术，提出要求和注意事项。
4.2临场指导工作
中场休息可进行临场指导。先让队员休息冷静几分钟然后极为简单小结，并提出下半场注意的问题等。
比赛一般出现下面情况时应该考虑换人。对方球队战术发生变化时本队需要对应球员时；为培养新生球员时；队员表现反常或者队员体力不足或受伤不能继续比赛时，罚点球决定胜负场外有善于罚点球队员等应及时换人。
4.3比赛后的总结工作
总结经验，发扬成绩，改正缺点，争取下一场比赛的胜利。总结非常重要，是球队走向成功的必然阶段。可以先大家各抒己见，然后作出书面结论。
学校足球队的组建是根据青少年学生的特殊时期和特点制定相应的球员选拔条件，训练计划的内容和比赛的指导工作。做好这几方面的工作就可以在学校建立起一只好的足球队，并带动学校学生热爱足球运动，推动学校足球运动的开展。
参考文献：
[1]李佳慧，侯慧生.足球理论与实践[G].2012.6
[2]韩勇.青少年足球训练大纲[G].2013.8
【关键词】训练计划；选拔球员；赛后总结
学校大力组织和开展学生足球运动，不仅是贯彻和落实国家的教育政策，也能够丰富和活跃学校学生的文化生活。大力开展学校学生足球运动可以增强学生球员的身体体质，提高学生锻炼身体的意识，还可以激发学生奋发拼搏的精神。开展好学生足球运动，培养优秀青少年足球运动员，可以为国家足球运动队伍源源不断的输送后备力量。
学校足球教学训练的组织单位，可分为班级队、年级队和校代表队等。
学校发展足球运动首先是要组织队伍。不论是班级队、年级队还是学校代表队尽管他们的水平存在差异，但是其组队、训练等顶工作的形式大体上是相同的。
1.学校足球队的建立
学校足球队员的挑选标准主要有以下几条：品德良好、意志坚强、身体素质良好，思维灵敏。选拔队员的工作可采取选拔赛、班级联赛或报名后进行选拔的方法。同时也要了解学生的具体情况，因为光从—场比赛不可能了解学生的真实情况。
球队队员选拔好后要召开全体成员会议，宣布组建球队的目的和任务。在队会中还要选拔队长和副队长，宣布球队的规章制度和队员介绍等。
足球队建立之后，教师应经常与班主任以及家长取得联系，争取他们的文持，以便更全面的了解与掌握队员的情况。
在组建队队要适当考虑各年级不同位置的队员比例，根据学校的具体情况及本队的比赛任务，可按学期和学年进行必要的调整和补充新队员。
2.选拔队员所考虑的几个方面
选拔队员是一项长期细致的工作，要有经验丰富的老师来领导，根据学校和球队需要，实事求是的选拔队员。选拔队员时主要考虑下面的因素。
2.1意志坚强
在足球比较赛中，那些意志坚强的球员组成的球队往往能够最后胜出。因此选拔球员首先要选择那些意志坚强的学生。意志坚强，不惧困难，不怕失败的球员组织在一起就会产生一只强大的足球队伍。
2.2喜爱足球运动
兴趣是最好的老师，也是培养优秀球员的关键因素。因为只有对足球运动有浓厚的兴趣的队员，才能积极主动地完成训练任务。对足球运动感兴趣才会不觉得苦，从足球运动中得到乐趣，并可能作为一生的事业和追求。
2.3思维敏捷
一个思维敏捷的队员不但能很快的完成足球训练任务，而且善于观察球队情况并且能独立思考出经验和方法来。一个思维敏捷的队员在球场上才能领会和贯彻好教练的意图和战术，这样的球员才可能是伟大的球员。
2.4 身材
足球运动员相比于其他运动对身材的要求并不十分严格。身体高矮并不是决定足球队员能力的主要条件，大个子有长处也有不足，小个子在有时候也占优势。因此选拔足球队员不能唯身高轮。但守门员、中卫与中锋队员需要经常争夺空中球，这三个位置的球员要求身材高大些。
2.5身体素质
青少年身体正处于迅速发展时期，耐力和力量素质都在迅速提高。在学校选拔青少年学生足球运动员在灵敏、柔韧和速度方面要特别注意。另外最好要有爆发力，这样才能有发展前途。
选拔学校学生队员时，技术上要求不必高，有一定技术基础当然最好。这里特别指出一点，没有足球技术，但学习好，不怕吃苦，思维清晰的学生只要有兴趣参加也要吸收。这样的学生只要认真学习，足球技术会提升的很快。
3.训练计划的制定
训练工作必须按照计划系统地进行，这样才能保证训练的质量。这样能够去掉盲目性，老师做到心中有数，队员能够分阶段有计划的接受训练。制定训练计划能抓住训练重点，合理安排训练时间。
制定计划要先调查，考虑到各方面情况。发扬民主作风，集中队员的全体智慧，使训练计划制定得切合队员实际。训练计划的种类主要有分为多年训练计划、全年训练汁划、价段训练计划、用训练计划和课时训练计划。
多年训练计划的时间至少两年，从长远规划足球的训练的球队的发展。要考虑学校具体情况和各种比赛的时间。多年训练计划的内容主要是提出多年训练的目的和任务及达到的指标；球队的风格和主要战术。全年训练计划根据多年训练计划并考虑当年的具体情况、任务状况制定的。除了业务内容外，思想教育工作的内容也要考虑。训练计划和内容可以用表格的形式表示出来，让全体队员知道。
4.比赛的指导工作
足球比赛情况千变万化，要充分了解足球比赛的特点。足球比赛指导工作按阶段可分为比赛前期的准备、现场指导和赛后总结等。
4.1比赛前的准备工作
比赛前期准备工作要了解对方情况，熟悉比赛场地和环境，制定作战方案，安排好队员的食宿等工作。了解对方的情况同时也应了解对方的突出队员。
比赛前要召开准备会。会上既要鼓舞斗志，又要实事求是，使队员精神振奋，斗志旺盛地投入比赛。然后公布上场足球队员的姓名及位置还有替补队员的姓名。最后要讲一讲全队的战术，提出要求和注意事项。
4.2临场指导工作
中场休息可进行临场指导。先让队员休息冷静几分钟然后极为简单小结，并提出下半场注意的问题等。
比赛一般出现下面情况时应该考虑换人。对方球队战术发生变化时本队需要对应球员时；为培养新生球员时；队员表现反常或者队员体力不足或受伤不能继续比赛时，罚点球决定胜负场外有善于罚点球队员等应及时换人。
4.3比赛后的总结工作
总结经验，发扬成绩，改正缺点，争取下一场比赛的胜利。总结非常重要，是球队走向成功的必然阶段。可以先大家各抒己见，然后作出书面结论。
学校足球队的组建是根据青少年学生的特殊时期和特点制定相应的球员选拔条件，训练计划的内容和比赛的指导工作。做好这几方面的工作就可以在学校建立起一只好的足球队，并带动学校学生热爱足球运动，推动学校足球运动的开展。
参考文献：
[1]李佳慧，侯慧生.足球理论与实践[G].2012.6
[2]韩勇.青少年足球训练大纲[G].2013.8