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【中图分类号】G632【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2011)02-0228-01
今天在早锻炼跑操的时候,班上有一个女生自己站到操场边不跑了,我问她为什么不跟班级同学一起跑步,她说生病了肚子疼。看她那表情,一点也没有肚子疼的迹象,倒像想耍滑的撒谎。我不想揭穿她,也不想让其他同学学她的样,想不跑就不跑,如果这样以后班级还怎么管理。于是要求她跟着我一起慢慢地跑。因为最近关节炎犯了,所以我只能远远地跟在班级后头,慢慢地跟着。学生只要知道我跟着他们,他们就会老实多了。
这个女生也不接受也不抗议,跟着我就是不跑,就跟着走。当着大家我也不好说她什么,随她跑不跑,只要跟着我不站在场外就行了。早操就这样结束。这时,这个女生又不走了,她说要上厕所。厕所当然要上。我点头同意,只见她一溜烟就冲进厕所,完全没有生病的样子。我倒要看看她想耍什么滑头。于是我打电话给与我配班的另一位女教師,让她到厕所去抓这个小滑头的现行。然后我进教室上晨会。
晨会结束,我回到办公室,同事告诉我:xx她来例假了。
我突然感觉,我是个多么粗心的班主任。说实话,我该想到的,毕竟我也是女人,而她们都是六年级的孩子了。现在生活好了,这个年龄来例假也正常,我怎么就没有想到呢?这个傻姑娘怎么就不跟我说呢!也许是害羞吧,我猜测。对我们成人来说,例假就像渴了要喝水、饿了要吃饭一起正常,但对于这些小女生来说意味着什么呢?我想,我该给这些孩子们上一堂生理卫生课了。
下午放学,我送走所有的男生,留下所有的女生。我要好好给她们讲一讲她们的身体。我先从网上搜出《希波克拉底给我们讲人体故事》这本书,带着这些小女生看了女生的身体构造、来例假的时间、以及经期的生理卫生等章节。已经来例假的当然有自己的体会,还没来例假的也为以后做好心理准备。我还告诉她们,女生来例假了这很正常,是她们长大的标志,没什么好害羞的,相反,她们应该为自己长大而骄傲。所以,当有剧烈活动不能参加的时候,可以大方地跟老师请假。送走这些小女生,我想,还要花若干个这样的时间段,我要带着这些姑娘把这本书读完,不光是生理卫生,还有性。然后,是那些小男生。
我突然有了当妈妈的感觉!是的,班主任要像妈妈一样细心才能呵护孩子的健康成长。
今天在早锻炼跑操的时候,班上有一个女生自己站到操场边不跑了,我问她为什么不跟班级同学一起跑步,她说生病了肚子疼。看她那表情,一点也没有肚子疼的迹象,倒像想耍滑的撒谎。我不想揭穿她,也不想让其他同学学她的样,想不跑就不跑,如果这样以后班级还怎么管理。于是要求她跟着我一起慢慢地跑。因为最近关节炎犯了,所以我只能远远地跟在班级后头,慢慢地跟着。学生只要知道我跟着他们,他们就会老实多了。
这个女生也不接受也不抗议,跟着我就是不跑,就跟着走。当着大家我也不好说她什么,随她跑不跑,只要跟着我不站在场外就行了。早操就这样结束。这时,这个女生又不走了,她说要上厕所。厕所当然要上。我点头同意,只见她一溜烟就冲进厕所,完全没有生病的样子。我倒要看看她想耍什么滑头。于是我打电话给与我配班的另一位女教師,让她到厕所去抓这个小滑头的现行。然后我进教室上晨会。
晨会结束,我回到办公室,同事告诉我:xx她来例假了。
我突然感觉,我是个多么粗心的班主任。说实话,我该想到的,毕竟我也是女人,而她们都是六年级的孩子了。现在生活好了,这个年龄来例假也正常,我怎么就没有想到呢?这个傻姑娘怎么就不跟我说呢!也许是害羞吧,我猜测。对我们成人来说,例假就像渴了要喝水、饿了要吃饭一起正常,但对于这些小女生来说意味着什么呢?我想,我该给这些孩子们上一堂生理卫生课了。
下午放学,我送走所有的男生,留下所有的女生。我要好好给她们讲一讲她们的身体。我先从网上搜出《希波克拉底给我们讲人体故事》这本书,带着这些小女生看了女生的身体构造、来例假的时间、以及经期的生理卫生等章节。已经来例假的当然有自己的体会,还没来例假的也为以后做好心理准备。我还告诉她们,女生来例假了这很正常,是她们长大的标志,没什么好害羞的,相反,她们应该为自己长大而骄傲。所以,当有剧烈活动不能参加的时候,可以大方地跟老师请假。送走这些小女生,我想,还要花若干个这样的时间段,我要带着这些姑娘把这本书读完,不光是生理卫生,还有性。然后,是那些小男生。
我突然有了当妈妈的感觉!是的,班主任要像妈妈一样细心才能呵护孩子的健康成长。