【摘 要】
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随着现代职业教育体系的建立健全,中高职课程体系衔接正逐步落到实处。但实践中由于对"衔接"内涵理解不到位,人才培养方案缺乏统筹设计,课程体系之间缺少衔接贯通,教材与教学
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随着现代职业教育体系的建立健全,中高职课程体系衔接正逐步落到实处。但实践中由于对"衔接"内涵理解不到位,人才培养方案缺乏统筹设计,课程体系之间缺少衔接贯通,教材与教学资源建设各自为政等现实原因,中高职课程体系衔接尚处于困境。文章以"设计导向"的教育思想和"能力开发"的教育理念为指导,按照"纵向一贯、横向一体"逻辑结构,以职业实践为主线,学生的综合能力提升为主旨,重构中高职课程体系,从而实现中职课程和高职课程相对独立性基础上的关联性。
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