【摘 要】
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心理学认为,挫折是指个体在从事有目的的活动中,遇到了障碍或干扰,致使其动机不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应。这种挫折是客观存在的。当今的中小学生大多数是在“甜
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心理学认为,挫折是指个体在从事有目的的活动中,遇到了障碍或干扰,致使其动机不能实现,需要不能满足时产生的情绪反应。这种挫折是客观存在的。当今的中小学生大多数是在“甜水”中泡大的,在亲人的呵护宠爱中成长起来,所以他们的挫折能力较低,在学习生活中经不起挫折。对已形成受挫心态的学生,如不及时教育,轻者,情绪波动,影响学习生活;重者,影响身心健康,导致失望、自卑、甚至走上绝路。因此,正确对待,及时疏导学生的受挫心态是教育者一个极为重要的任务。
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