问题挑战与展望

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  一、引言
  
  如果亚洲与太平洋地区的国家和社会要获得和平与可持续发展的未来,那么,让人们学会学习工作的相关技能,特别是通过技术、职业教育和培训(Technical and Vocational Education and Training,TVET)帮助人们获得这些技能至关重要。因为,工作已经成为大多数人生活的一个主要方面。它不仅是生存的手段,让人们获得衣食和住所;而且,个人和群体所承担的工作对他们的自我认同、社会地位和生活水平也产生着重要影响。
  世界各国都在致力于获得可持续的经济与社会发展,为此,更多的注意力都集中到了加强教育(包括学校教育)和为工作领域作准备之间的桥梁,并特别考虑升级到TVET系统。这里特地使用了TVET这一专有名词,而不是含义更狭窄的职业教育与培训(Vocational Education and Training,VET),是因为在1999年由联合国教科文组织在韩国召开的主题为“教育——为了改变的工作世界”(Education for the Changing World of Work)的世界教育大会上,TVET一词得到了与会各国的推荐和认可。
  
  二、技术与职业教育培训日趋重要
  
  在联合国教科文组织会员国的优先项目活动领域中,“面向工作领域开展TVET”被认定为优先发展事项。
  这个结论是理所当然的。据估计,全世界总体上大约有80%的岗位要求具备技术与职业教育的知识和技能(Maclean
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