【摘 要】
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传统小学数学教学形式下,学生在学习过程中是比较被动的,这对于小学生的思维发展是非常不利的.随着教育的不断发展,小学生在学习过程中的独立性逐渐受到越来越多的关注,而“
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传统小学数学教学形式下,学生在学习过程中是比较被动的,这对于小学生的思维发展是非常不利的.随着教育的不断发展,小学生在学习过程中的独立性逐渐受到越来越多的关注,而“让学引思”理念的应用,能够有效解决小学生被动学习的问题.在原有教学形式的基础上提高学习独立性,促进小学生的数学思维能力实现更好发展.因此对于教师来说,应该积极将“让学引思”渗透到数学课堂教学之中,提高课堂教学的灵活性,促进小学生更好地学习和理解数学知识.
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