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在教学中，经常会遇到这种现象：学生面对老师布置的作文题愁眉苦脸，唉声叹气，胸中一点墨水也没有。针对这种情况，我们何不换种方式——在课内做些小练笔，从易到难，循序渐进，让学生从中得到成就感，消除害怕心理。
巧抓“空白”，训练说写
【摘 要】
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在教学中，经常会遇到这种现象：学生面对老师布置的作文题愁眉苦脸，唉声叹气，胸中一点墨水也没有。针对这种情况，我们何不换种方式——在课内做些小练笔，从易到难，循序渐进，让学生从中
【机 构】
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福建省福州市罗源县松山中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年11期
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