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【正】为了全面了解数学科学,探索数学发展的规律,实现数学教育的目的,我们在数学教学中应该充分认识数学史在数学教育中的地位和价值,发挥数学史知识在进行素质教育方面的重要作用。本文就如何在数学课堂中渗透数学史构建灵动的数学课堂谈一谈自己的想法。
渗透数学史,构建灵动的数学课堂
【摘 要】
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【正】为了全面了解数学科学,探索数学发展的规律,实现数学教育的目的,我们在数学教学中应该充分认识数学史在数学教育中的地位和价值,发挥数学史知识在进行素质教育方面的重
【机 构】
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东北师范大学附属中学明珠学校
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2012年5X期
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