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本文主要从数学软件教学，打破思维定势，挖掘教材，培养学生发散性思维等五方面论述了高校数学教学的创新途径。
浅谈高校数学教学的创新途径
【摘 要】
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本文主要从数学软件教学，打破思维定势，挖掘教材，培养学生发散性思维等五方面论述了高校数学教学的创新途径。
【机 构】
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南宁市职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年18期
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