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残疾孩子的能力在某些方面比一般人要弱。他们的心理往往是敏感脆弱不平衡的。在他们随班就读的过程中，语文美育对他们的世界观，人生观，价值观的确立具有重要的影响作用。
语文美育对随班残疾学生的意义
【摘 要】
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残疾孩子的能力在某些方面比一般人要弱。他们的心理往往是敏感脆弱不平衡的。在他们随班就读的过程中，语文美育对他们的世界观，人生观，价值观的确立具有重要的影响作用。
【机 构】
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安徽师大文学院
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2010年6期
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