《小露珠》教学片断及评析

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haohaohaobaichi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[《小露珠》是苏教版语文教材三年级(上册)一篇文质兼美、深受同学们喜爱的文章。文章以童话的形式,通过写小露珠的出现、消失以及滋润万物,表现了大自然的生生相息、和谐共存。通过小露珠与小动物、植物交朋友的故事情节,表现了小露珠的美以及它的“润物细无声”。]师:请同学? [“Small dew” is the third edition of the textbook of the Sujiao version (the first volume) a text and the United States, by students favorite article. In the form of fairy tales, the article shows the harmony between nature and life through the appearance, disappearance and nourishment of small dew. The story of making friends through small dew and small animals and plants shows the beauty of small dewdrops and its “moistens”. Teacher: Please classmate?
其他文献
在韶钢,中板厂(二轧厂)是一面勇于改革创新的旗帜。这个厂始建于1971年,1995年轧材18万吨,1996年进行了全面改造,将三辊劳特式轧机改为单机架2500四辊可逆式轧机,设计能力为25万吨,当年达产,以后逐年稳步增
【摘要】数学是学习其他理科的基础,也是一门极具生活实用性的学科,因此对于数学教师而言精准的传授数学知识是保证学生能够提高能力的前提。本文即作者结合自身的教学经验浅谈如何实现初中数学知识的生活化。  【关键词】初中 数学 生活 策略  由于初中阶段的数学知识具有较强的理论性,所以很多学生在学习时具有一定的困难,这就要求此阶段的数学知识教学具有一定的策略,将枯燥的数学知识生活化,让学生易于理解。除此之
花时间保持专注非常有价值,专注与任何创新项目都息息相关。  方法1 首先开始创意工作  我们通常一天的工作会从回复邮件、安排会议等无需动脑的任务开始,而把困难的任务推到后面进行。不过,实际上,每个任务都会耗费你的精力,降低你的专注水平。就像锻炼会让身体疲惫一样,这类任务也会让大脑疲惫。许多团队会议也是同样的方式,首先介绍行政管理的细节问题和最新进展,然后把大的协作任务留到最后。神经学领域的思想领袖
摘要:高中阶段的学生用于数学学习的时间有限,精力亦有限,如何在十分繁重的学业负担中把学生解放出来,让学生热爱学习,并且在各学科均衡、平稳、全面协调和谐发展的同时,在新教材的背景下更好地培养学生的数学能力,显得十分重要.  关键词:高效大课堂;数学能力;培养  一、从学生的认知水平入手,搞好初、高中的衔接  高一新生从初中升入高中,无论是学生对数学的认识能力,还是学生对数学的认知水平和解决数学问题的
兰兰的家搬到了一个新地方。这里楼前有一个湖。湖水很清,要是在湖畔都种上花,这湖就更可爱了。  兰兰想到自己来种花。  兰兰的外公是个种花的行家。开春时节,她就到外公那里去要了好些花籽,种在了湖边。  兰兰天天来看,看她种在地里的花籽儿长出来没有。  兰兰是个好孩子,谁都愿意来帮助她。  太阳愿意来帮助她。太阳微笑着。太阳的微笑是暖融融的。太阳用他的微笑,来唤醒兰兰种在地里的花籽。  雨愿意来帮助她
经中华口腔医学会口腔颌面外科专业委员会批准,由口腔颌面-头颈肿瘤内科学组主办、青岛大学医学院附属医院承办的“第七次全国口腔颌面-头颈肿瘤内科学术研讨会暨国家级继续
他曾经是教师,三尺讲台挥斥方道;也曾当过校长,方寸之地指点江山;后来,他主动请缨到学校后勤处担任一名校产保管员。洗尽铅华,他在这个平凡的岗位上,一千就是十六年。他以科
在冶金发展史上,转炉复吹炉龄7000炉曾为世界之最。1999年,武钢二炼钢厂2号转炉将这一世界之最提高到15208炉;2000年,该厂1号转炉又突破到19238炉;2001年,该厂3号转炉又创造出22766炉的新高。短短3年间,二炼钢厂3破世界纪
2001年全球经济低迷,美国等西方有色金属消费大国有效需求不足,国际市场有色金属价格下滑。在国内经济持续、稳定发展形势带动下,我国有色金属工业生产继续增长,经济效益好于
随着新课标的推广实施,各地出现了不少与其它学科相互渗透、相互交叉的数学新题型,这不仅体现了数学的实际应用性,而且可以有效地考查学生适应新问题、接受新知识综合运用各