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作文教学中,很多老师总是习惯性地把课文教学和作文教学分而教之,但事实上,初中语文教材所选课文大都文质兼美,能成为作文教学的范文和学生学习写作的源头活水。那么,如何利用文本资源来激活作文教学呢？
挖掘文本资源,激活作文教学
【摘 要】
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作文教学中,很多老师总是习惯性地把课文教学和作文教学分而教之,但事实上,初中语文教材所选课文大都文质兼美,能成为作文教学的范文和学生学习写作的源头活水。那么,如何利
【机 构】
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云南省玉溪市红塔区第十四中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2016年7期
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