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文化多元成为时代和国际的追求,面对国外文化的入侵和古代诗词文化的不断式微,作为初中语文教师,应该重视对中国古代诗歌文化的传承,在初中古诗文教学中不仅传递给学生知识,更要给学生传达中华民族优秀文化信仰。本文结合教材中的古诗文教学案例展开论述,探究初中语文教学中的传统文化运用策略。
初中语文教学中的传统文化运用——以初中古诗文教学为例
【摘 要】
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文化多元成为时代和国际的追求,面对国外文化的入侵和古代诗词文化的不断式微,作为初中语文教师,应该重视对中国古代诗歌文化的传承,在初中古诗文教学中不仅传递给学生知识,
【机 构】
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福建省南靖县第二中学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2020年16期
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