民办高校办公室履职同心圆的构建——以仰恩大学为例

来源 :开封教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7281423123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,民办高校办公室由于缺乏合理的工作目标和有效的工作方法,还不能充分地发挥其职能作用。仰恩大学办公室以人才培养为核心(圆心),以课程、校园文化、实践等三个课堂为路径层圈,结合部门职能定位和服务面向明确履职的根本目标和主要方法,进而构建目标明确、路径清晰、重点突出、协同推进的履职同心圆,增强了工作主动性和有效性。
其他文献
目的:探讨普外科临床教学中,PBL(problem-based learning,PBL)与CBL(case-based learning,CBL)联合教学法的可行性及应用效果。方法:选取2015年7月至2016年3月在徐州医科大学附属医
目的:了解河南省农村教师主观幸福感与应对方式的关系。方法:运用总体幸福感量表和应对方式量表对河南省434名农村基层教师进行调查研究。结果:农村教师主观幸福感总体处于偏上