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课堂互动为二语学习者提供了类似母语的教学环境,增加了学习者的可理解输入,有利于二语学习.对课堂互动中教师话语、纠错方式,国外有不少实证研究.课堂互动的实施方式以任务型教学、小班授课和小组活动为主.课堂互动是二语学习的方式之一,但不是惟一的方式.同时这种方式并不适合各种层次的学习者.了解这一点对我们英语教师十分必要.