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利用废旧物品创设趣味实验,不仅能弥补农村中学物理实验仪器缺乏的现状,而且能有效激励学生学习动机,培养学生的动手实践能力和创新思维能力,提升了学生的生命活力,使物理课堂教学更有效.
巧用废品自制教具 助力物理教学
【摘 要】
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利用废旧物品创设趣味实验,不仅能弥补农村中学物理实验仪器缺乏的现状,而且能有效激励学生学习动机,培养学生的动手实践能力和创新思维能力,提升了学生的生命活力,使物理课
【机 构】
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安徽省涡阳县龙山学区中心学校;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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安徽省教育科学“十二五”规划立项课题“农村初中物理高效课堂教学策略的研究”(批准文号:JG13114)阶段性成果之一
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