【摘 要】
：
化学教学效果的好坏与化学实验密切相关，因为化学是一门以实验为基础的自然学科，实验教学贯穿于化学教学的始末，其中演示实验是基础，是示范。所以，重视课堂演示实验和搞好演示实验
【机 构】
：
河北省承德市兴隆县半壁山中学 河北 兴隆 067301
论文部分内容阅读
化学教学效果的好坏与化学实验密切相关，因为化学是一门以实验为基础的自然学科，实验教学贯穿于化学教学的始末，其中演示实验是基础，是示范。所以，重视课堂演示实验和搞好演示实验，必将成为广大教师的共识。那么，如何做到呢？明确演示实验的目的、注意演示实验的示范性、尽可能增大演示实验的可见度、确保演示实验的成功及演示实验的安全是教学过程中的关键环节。上好每一堂课，做好每个演示实验，大胆放手让学生独立操作实验，充分让学生在实验中观察各种现象，并用理论解释现象，以求巩固知识。只有做到这些，才能培养学生学习化学的兴趣，达到提高化学教学效果的目的。
其他文献
传统教学为我们培养了一个个考试的机器，有高分，却无能力。作为高中学生，他们的年龄大致在16"18岁之间，从人的心理发展角度考虑这正是培养他们创造性思维的最佳时期。中学化学中
作为现代社会的人 ,渴望吸收知识的营养。而人的一生中所获得的知识并不都来自于学校 ,大约有３／４来源于社会这个大课堂。因此 ,通过看电视获取新的知识 ,特别是科技知识 ,就成了
3 据《经济日报》报道,3月18日,我国首个《铁矿行业中长期发展规划》编制工作在北京正式启动。由工业和信息化部、中国冶金矿山协会组织,鞍钢矿业公司牵头承担的此次规划工作
高中是人们终身学习过程中一个承上启下的关键阶段，而化学又是高中的重要课程之一。高中的化学新课程教材，打破了以往以学科知识为中心的特点，内容上不再单纯地以学科知识体系出
素质教育是初中阶段教育的主流思想。初中生物是一门不断发展的实验性学科，其中所涉及的知识与人们的生活有着密切的联系。为了提高学生的生物学科素养，培养他们热爱自然、热爱
加入ＷＴＯ在即,“狼”真的要来了。虽然在相当长的时期内,电视媒体因其特殊性质尚不必“与狼共舞”,但电视媒体创设的互联网站点,却像“不设防的城池”将面临一场猛烈冲击。１.１９６９年,国
新课程指出，有效的生物教学活动，不能单纯地依赖讲解和记忆。自主探索、动手实践与合作交流等学习方法是学生学习生物学的重要方式。从加强学生的思想品德教育、培养学生的实践
“丰优早3号”是以日本金穗为母本,SiR为父本,通过有性杂交,其后代采用系谱法选育而成的早熟品种。原编号9081。 该稻生育期120天,需积温2450℃。株高90厘米,剑叶直立,受光
目的： 脂肪干细胞（adipose-derived stem cells，ASCs）因具有良好的成骨分化潜能而常被用作骨组织工程种子细胞。本研究将小鼠ASCs接种于聚谷氨酸苄酯（Polyγ-benzyl-L-glutamat
旧的教学理念不能适应新课程改革、课堂教学效率很低。本文分析了关于教学改革的两个问题，并指出了促进教师与学生发展的途径，并探讨了进行有效教学的策略。