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摘 要：在科学技术不断发展的现在，移动通信互联网等多种技术也在不断地融合。这过程中，网络媒体开始逐渐应用在信息的交流和传递中，受到了人们的广泛欢迎。在高校双一流建设工作的背景下，高等院校如何优化意识形态，加强宣传，获得更多的舆论支持，也成为人们关注的重点。
关键词：新背景;高校宣传;策略
当前人们已经进入了新媒體时代。新媒体存在于生活的每一个角落，给人们的生活方式和思考方式带来了巨大的影响。高校宣传工作在这过程中也受到了影响。本文将针对高校宣传工作的现状进行探讨分析，探究在新媒体时代下，如何改进宣传工作，如何解决宣传工作中的难点。
1 新媒体的特点
1.1 即时性与交互性
新媒体的出现让信息的传播变得更加及时，也不会再受到空间的限制。打破了对于时空的依附性。每一个网民都可以通过互联网在任何时间地点接收信息发布信息，这是所有传统媒体都无法做到无法实现的。
1.2 海量性与共享性
新媒体的信息传播量非常大，传播更新速度也比较快。这是因为依托了网络和计算机技术，能够海量的储存信息、呈现信息，并进行信息资源的共享。新媒体的开放性特点也满足了人们对于信息的需求。给人们的生活学习工作等多个方面带来了很多的便利。这些也是传统媒体所无法做到的。
1.3 主观性和失真性
新媒体是在虚拟的空间里进行信息传播交流的。每一个存在的网名都是匿名符号，带有匿名性和虚拟性的特征。在新媒体平台上每一个人都可以自由地表达自己的言论，每一个公众的隐私都能够得到有效的保护。但是，这也带来了另一个问题，网络上存在着大量的虚假信息。导致新媒体传播的信息内容的真实性无法得到保障。
2 新媒体环境下高校宣传所面临的挑战
2.1 信息社会转型带来的挑战
信息技术的普及逐渐改变了社会发展的形式。在社会的各个层面都出现了互联网的身影。时间与空间的界限也不再明显，信息的流动性也更强了。由于信息的快速传播流动也给信息的控制带来了更多的困难，信息的真实性也在不断的下降。相对于其他年龄层次的学生来说，大学生更能够接受新鲜事物，受到新媒体的影响也比较大。新媒体给大学生的生活和学习带来了更多的便利，但其中的很多不良信息也给大学生产生了巨大的影响。这也给高校的宣传工作，带来了更大的难度和更多的挑战。
2.2 网络社会带来的挑战
信息时代三部曲的美国作家曼纽尔·卡斯特，曾说过这样一句话：“作为一种历史的趋势，信息时代的支配功能和过程渐渐和网络组织形成了密切的联系。网络构建了社会新形态，而网络化逻辑的扩散是极大的改变了生产、经验、权利和文化过程中的具体操作和结果。”计算机网络的出现是人类史上的一大进步，不仅推动了科技的革新，还给人们生活的方方面面带来了巨大的影响。从某种形式上来说，计算机网络的出现，甚至改变了人们的生活形态、思维交流方式等多个方面。
2.3 虚拟文化的大范围传播
新兴媒体的出现，方便了大学生的学习和生活。例如智能手机、电脑。但一部分大学生的自制力比较差，很容易沉迷网络，在网络上消耗了大量的时间、财力，可能深陷游戏、受不良信息的影响。高校的文化甚至带有新媒体的特征。这些大众虚拟文化深深地吸引了大学生，让大学生出现了网络依赖。校园广播电台、校报等这些传统的校园宣传方式也逐渐的边缘化。在这种情况下，要想创新高校的宣传思想，还是有很多困难的。
3 高校思想宣传变革的对策和建议
3.1 抓准抓稳校园媒体宣传的着力点，强化思想引导能力
高校是创造思想的主要来源，也是立德树人进行人才教育的主要基地。所以要从思想上高度的重视宣传工作的重要性，在媒体变革的过程中，抓住新媒体的优势，这样才能够逐步的深化理论武器。其次，可以在校园内多尝试一些新型的传播媒介。在坚持主旋律的基础上，用正能量来占领舆论高地。最后，要在传统的校园传播媒介的基础上，不断的拓展。发展不同形式、内容丰富的主题教育活动。要加强新媒体的互动性，加强与学生的互动交流。在校园内营造正能量的舆论空间，只有这样才能够武装学生的头脑。
3.2 做好全媒体建设组合，构建校园媒体一体化建设
虽然新媒体的出现给传统媒体带来了巨大的冲击，但在高校校园内传统媒体仍然发挥着巨大的作用，例如宣传学校内的重大活动;宣传党和国家提出的新方针政策;展示校园内部的良好精神风貌等等。所以在传统校园的基础上，要想方设法的把传统媒体和新媒体融合在一起，建设全媒体组合，打造网状辐射结构。既要不断地提升校园内部校报一类的传统纸质媒体的地位，还要探索校园广播、校报这些传统媒体和新媒体相融合的方法，寻找实现网络化的途径。
此外还要建设“两微一端”，在高校宣传过程中，建立网络宣传平台，打造官方公众号或官方微博等等。这样能够给宣传工作提供更多的辅助。
3.3 讲好校园故事，生动阐释中国特色正能量
宣传思想工作要想真正的走进大学生，首先要满足大学生的思想文化需求，其次要讲好大学生能够接受的校园故事。大学生不仅生活在大学校园中，也生活在虚拟网络中，思想会受到多种环境的影响。所以大学生的文化需求是多元化的。高校要合理的利用校园的传播媒介，建立正能量载体，引导学生关注、互动。把中国特色和校园日常融合在一起，在大力宣扬校园文化的过程中融入中国精神，融入中华文化。只有这样才能够从思想上引导大学生，让大学生成为德才兼备、勇于创新的优秀人才。
4 结语
高校在宣传的过程中最主要的目的就是推动学校改革，加大学校的影响力，让更多的人能够看到本校，这样就能够在全社会树立良好的校园形象，从而获得更多的关注。高校宣传工作涉及到了方方面面，其中的思想文化宣传是非常重要的组成部分。宣传要以传播先进思想文化、加强校园凝聚力，加强师生之间的互动、良好的学习氛围为主要的目的。高校在宣传的过程中，既要坚持传统路线，又要寻找新媒体的传播途径，建立全媒体的传播模式。
参考文献：
[1] 刘春水.新媒体环境下高校宣传工作实效性研究[J].广州广播电视大学学报，2017，17（05）：47-51+109.
[2] 朱立宁.新媒体环境下高校宣传工作的挑战与对策研究[J].视听，2016（11）：194-195.
[3] 庄媛.新媒体环境下高校新闻宣传工作创新路径探析[J].无锡职业技术学院学报，2016，15（03）：16-18.
关键词：新背景;高校宣传;策略
当前人们已经进入了新媒體时代。新媒体存在于生活的每一个角落，给人们的生活方式和思考方式带来了巨大的影响。高校宣传工作在这过程中也受到了影响。本文将针对高校宣传工作的现状进行探讨分析，探究在新媒体时代下，如何改进宣传工作，如何解决宣传工作中的难点。
1 新媒体的特点
1.1 即时性与交互性
新媒体的出现让信息的传播变得更加及时，也不会再受到空间的限制。打破了对于时空的依附性。每一个网民都可以通过互联网在任何时间地点接收信息发布信息，这是所有传统媒体都无法做到无法实现的。
1.2 海量性与共享性
新媒体的信息传播量非常大，传播更新速度也比较快。这是因为依托了网络和计算机技术，能够海量的储存信息、呈现信息，并进行信息资源的共享。新媒体的开放性特点也满足了人们对于信息的需求。给人们的生活学习工作等多个方面带来了很多的便利。这些也是传统媒体所无法做到的。
1.3 主观性和失真性
新媒体是在虚拟的空间里进行信息传播交流的。每一个存在的网名都是匿名符号，带有匿名性和虚拟性的特征。在新媒体平台上每一个人都可以自由地表达自己的言论，每一个公众的隐私都能够得到有效的保护。但是，这也带来了另一个问题，网络上存在着大量的虚假信息。导致新媒体传播的信息内容的真实性无法得到保障。
2 新媒体环境下高校宣传所面临的挑战
2.1 信息社会转型带来的挑战
信息技术的普及逐渐改变了社会发展的形式。在社会的各个层面都出现了互联网的身影。时间与空间的界限也不再明显，信息的流动性也更强了。由于信息的快速传播流动也给信息的控制带来了更多的困难，信息的真实性也在不断的下降。相对于其他年龄层次的学生来说，大学生更能够接受新鲜事物，受到新媒体的影响也比较大。新媒体给大学生的生活和学习带来了更多的便利，但其中的很多不良信息也给大学生产生了巨大的影响。这也给高校的宣传工作，带来了更大的难度和更多的挑战。
2.2 网络社会带来的挑战
信息时代三部曲的美国作家曼纽尔·卡斯特，曾说过这样一句话：“作为一种历史的趋势，信息时代的支配功能和过程渐渐和网络组织形成了密切的联系。网络构建了社会新形态，而网络化逻辑的扩散是极大的改变了生产、经验、权利和文化过程中的具体操作和结果。”计算机网络的出现是人类史上的一大进步，不仅推动了科技的革新，还给人们生活的方方面面带来了巨大的影响。从某种形式上来说，计算机网络的出现，甚至改变了人们的生活形态、思维交流方式等多个方面。
2.3 虚拟文化的大范围传播
新兴媒体的出现，方便了大学生的学习和生活。例如智能手机、电脑。但一部分大学生的自制力比较差，很容易沉迷网络，在网络上消耗了大量的时间、财力，可能深陷游戏、受不良信息的影响。高校的文化甚至带有新媒体的特征。这些大众虚拟文化深深地吸引了大学生，让大学生出现了网络依赖。校园广播电台、校报等这些传统的校园宣传方式也逐渐的边缘化。在这种情况下，要想创新高校的宣传思想，还是有很多困难的。
3 高校思想宣传变革的对策和建议
3.1 抓准抓稳校园媒体宣传的着力点，强化思想引导能力
高校是创造思想的主要来源，也是立德树人进行人才教育的主要基地。所以要从思想上高度的重视宣传工作的重要性，在媒体变革的过程中，抓住新媒体的优势，这样才能够逐步的深化理论武器。其次，可以在校园内多尝试一些新型的传播媒介。在坚持主旋律的基础上，用正能量来占领舆论高地。最后，要在传统的校园传播媒介的基础上，不断的拓展。发展不同形式、内容丰富的主题教育活动。要加强新媒体的互动性，加强与学生的互动交流。在校园内营造正能量的舆论空间，只有这样才能够武装学生的头脑。
3.2 做好全媒体建设组合，构建校园媒体一体化建设
虽然新媒体的出现给传统媒体带来了巨大的冲击，但在高校校园内传统媒体仍然发挥着巨大的作用，例如宣传学校内的重大活动;宣传党和国家提出的新方针政策;展示校园内部的良好精神风貌等等。所以在传统校园的基础上，要想方设法的把传统媒体和新媒体融合在一起，建设全媒体组合，打造网状辐射结构。既要不断地提升校园内部校报一类的传统纸质媒体的地位，还要探索校园广播、校报这些传统媒体和新媒体相融合的方法，寻找实现网络化的途径。
此外还要建设“两微一端”，在高校宣传过程中，建立网络宣传平台，打造官方公众号或官方微博等等。这样能够给宣传工作提供更多的辅助。
3.3 讲好校园故事，生动阐释中国特色正能量
宣传思想工作要想真正的走进大学生，首先要满足大学生的思想文化需求，其次要讲好大学生能够接受的校园故事。大学生不仅生活在大学校园中，也生活在虚拟网络中，思想会受到多种环境的影响。所以大学生的文化需求是多元化的。高校要合理的利用校园的传播媒介，建立正能量载体，引导学生关注、互动。把中国特色和校园日常融合在一起，在大力宣扬校园文化的过程中融入中国精神，融入中华文化。只有这样才能够从思想上引导大学生，让大学生成为德才兼备、勇于创新的优秀人才。
4 结语
高校在宣传的过程中最主要的目的就是推动学校改革，加大学校的影响力，让更多的人能够看到本校，这样就能够在全社会树立良好的校园形象，从而获得更多的关注。高校宣传工作涉及到了方方面面，其中的思想文化宣传是非常重要的组成部分。宣传要以传播先进思想文化、加强校园凝聚力，加强师生之间的互动、良好的学习氛围为主要的目的。高校在宣传的过程中，既要坚持传统路线，又要寻找新媒体的传播途径，建立全媒体的传播模式。
参考文献：
[1] 刘春水.新媒体环境下高校宣传工作实效性研究[J].广州广播电视大学学报，2017，17（05）：47-51+109.
[2] 朱立宁.新媒体环境下高校宣传工作的挑战与对策研究[J].视听，2016（11）：194-195.
[3] 庄媛.新媒体环境下高校新闻宣传工作创新路径探析[J].无锡职业技术学院学报，2016，15（03）：16-18.