“丁零零”，下课铃声响起，终于，我们可以“明目张胆”地笑了。可老师又想起今天下午没他的课了，就留下了大量的作业，同学们的笑容顿时没了。
　　老师走后，教室里一片哀号。毛同学没好气地说：“作业作业，天天都是作业。”王同学则双手背在身后，挺起胸，仰起脸，学着古人吟道：“昨天写，今天写，明天还写，还有何乐事？”边说边摇头苦笑。
　　空气沉闷得让人窒息。
　　“哈哈哈……哈哈哈……”教室里突然传来一阵大笑。
　　他，叫廖尚知，面部略呈棕黑色，下嘴唇突出，笑时嘴巴张得能放下鸡蛋，鼻子皱成一团。只要教室里有他，一定少不了笑声。
　　他笑称：“人生能有几回笑？作业再多也笑纳！”
　　他像是要锻炼肺活量，张开大嘴，鱼尾纹、抬头纹全被挤压了出来，脸都笑得变了形。他像抽风似的笑得岔气，那么卖力地笑，倒像是专门为我们表演怎样才能驱散阴霾。他的笑好似往平静的水面扔了一颗小石头，水面荡起圈圈涟漪。看他笑得那么无忧无虑，我们也不受控制地傻笑起来。
　　刘俊熙提醒他：“你笑得很没形象，请擦擦你的口水。”他却越笑越起劲儿，笑得不能直腰。我们被他的狂笑能量感染，教室里笑声不断。在廖尚知那里，没有什么是笑不能解决的。他就是快乐能源站，一经爆发，同学们就不再想着作业带来的烦恼，下一节课，又能精神抖擞地上课。
　　怎么样？你要不要也在不开心的时候来试试廖尚知式的笑聲疗法。
　　指导老师/肖晓旭
　　七嘴八舌
　　作者着重描写了他“笑”时的神态和动作，传神地刻画了他的“笑”，使他的“笑”更具画面感。读着读着，我也忍不住笑了，怪不得他能带着同学们一起笑起来。
　　——丁子轩