临床护理人员护理信息能力研究进展与比较分析

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SLANGELA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

临床护理人员护理信息能力是与各种护理实践规定的水平相匹配的、在各种护理信息活动中所表现出来的知识、技术和态度的综合能力。大多数临床护理工作者没有经过系统的护理信息课程培训,护理信息能力比较薄弱。本研究立足于中国当前护理信息驱动发展的宏观背景,对国内外临床护理人员护理信息能力发展现状进行综述,通过对比分析国内外临床护理人员护理信息能力的不同,提出推进中国临床护理人员护理信息能力发展的对策,为构建具有中国特色的临床护理信息能力体系提供理论依据。

其他文献
目的探讨同步加量调强放疗(SIB-IMRT)在转移瘤姑息治疗中的价值。方法45例转移瘤患者采取SIB-IMRT,大体肿瘤靶区(GTV)处方剂量2.0~5.0 Gy/次,计划靶区(PTV)处方剂量1.8~3.0 Gy/次,共治疗10~28次。并制定三维适形放疗(3D-CRT)计划作为比较。放疗结束后1个月及以后每3个月进行疗效及不良反应评价。结果除1例患者因治疗期间出现严重的肝脓肿未能完成治疗外,其
保乳手术现已成为早期乳腺癌的首选治疗手段,但安全切缘仍然是困扰着外科医生实施保乳手术的重要问题之一。由于多种临床因素对安全切缘存在一定的影响,目前对保乳手术安全切缘并未达成相关共识,存在一定的争议。
HOXC基因簇作为同源盒(HOX)基因家族的一员,在多种器官中均有表达,具有调控基因表达、细胞分化和机体形态发生的功能,而其功能的异常与白血病、乳腺癌、肾细胞癌、前列腺癌等肿瘤的预后密切相关。
目地采用定量研究的方法分析我国区域医疗信息化研究领域中的研究热点,概括主流知识群,为该领域中的研究者和建设者提供参考。方法在中国期刊全文数据库、万方数据库、PubMed中检索相关文献,运用文献计量学、共词分析、社会网络分析,主成分分析和多维尺度分析法对文献关键词进行提取分析。结果①共筛选出11 482篇相关文献,发表时间为1984-2013年,共发表在1233种期刊上,文献数量随时间呈上升趋势,北
目的建立一套科学、客观、全面、定量与定性相结合,符合新疆地区三级甲等医院的科研投入—产出评价指标体系。方法通过对新疆某三甲医院近三年科研投入和科研产出资料的分析,运用Delphi-AHP法对来自不同领域的25名专家进行了三轮问卷咨询,综合专家意见进行筛选,确定了医院科研投入产出评价指标体系的指标、权重及指标标准,检验其逻辑一致性,并建立投入产出评价指标体系。结果三轮问卷有效回收率均≥85%,专家对
以2005—2014年美国科学引文索引(Web of Science Expanded,SCIE)收录的北京大学第三医院的论文为数据依据,运用文献计量法分别从论文数量、被引频次、期刊影响因子、基金资助等不同维度进行定量统计与分析,客观评价医院的科研现状,为今后科研政策制定、学科发展规划提供参考依据。北京大学第三医院近十年论文数量增长较快,基金资助论文比例增加,但高影响因子期刊的论文数量增幅较慢,篇
科研激励机制的建立与完善,是医院优化内部管理,改善绩效,提升核心竞争力的关键。高校附属医院医务人员肩负医疗、教学、科研三重任务,科研时间与精力相对受限,如何利用合理的科研激励机制调动医院医务人员从事科研工作的积极性,对于提升医院科研实力至关重要。本文介绍了新疆医科大学第二附属医院科研激励机制及取得的成效,并对实施效果和存在问题进行初步探索与思考。
目的探讨医学高职院校教师科研能力培育的效果。方法采取分层抽样法确定沧州医学高等专科学校108名专业教师为研究对象;以加强科研培训与学术交流、创建科研创新团队、完善科研管理机制等作为教师科研能力培育的路径;教师科研能力综合评价分为主观量化评价、客观量化评价;在培育前后进行评价,将前测与后测结果进行对比分析。结果实施培育后,医学高职院校教师科研能力明显提高。培育前后综合评价总均分差异具有非常显著性意义
为进一步深化公立医院改革,推进青浦卫生学科人才队伍建设,提升青浦卫生事业发展和医学整体水平的提高,青浦区卫生计生委于2011年10月全面启动了新一轮学科建设与人才培养工程,给予建设经费保障,并经全过程的跟踪和考核评估显示,学科人才培养者科研水平得到进一步提高,学术成果明显增加,医疗技术水平稳步提高,学科人才培养者学术氛围逐渐浓厚,同时对学科人才培养者提出了愿景展望。
欧盟第七框架-中华医学会流产后关爱项目是由中欧7家研究机构和社团组织联合开展的国际合作研究项目,中华医学会通过学习借鉴并有机结合树形管理、全过程管理与精细化管理方法探索出了适合社团组织机构特点的国际合作研究项目管理特点,有效的进行项目管理和财务管理,促进了学科发展和人才队伍建设。