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为了适应时代发展的要求,主动迎接互联网技术的发展对传统教学方法带来的挑战,进行了化工单元操作信息化课程建设。从有利于学习者学习的角度出发梳理课程知识点,制作、收集了大量微课、动画、企业案例等教学素材,构建了网络平台,有目的性地设置了若干平台板块,旨在充分利用现代技术弥补传统教学的不足,为学生学习和企业员工培训提供帮助。