【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第62页。教学目标:1.理解三角形三边的关系"任意两边的和大于第三边",并会利用该结论解决一些实际问题。2.引导学生
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第62页。教学目标:1.理解三角形三边的关系"任意两边的和大于第三边",并会利用该结论解决一些实际问题。2.引导学生经历猜想、验证、概括的过程,发展学生的观察能力和抽象概括等思维能力。3.培养学生自主学习与合作交流的意识与能力,激发学生的学习兴趣,增强学习数学的信心,使学生感受到数学的学习
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