猪伪狂犬病的防控与净化

来源 :中国畜牧兽医文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RockyZhang111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1前言猪伪狂犬病是由伪狂犬病病毒诱发的急性传染性疾病,典型特征为怀孕母猪流产、成年公猪隐性感染、仔猪呈现脑脊髓炎和败血症的综合症状。此病近些年,呈全球流行态势。文章接下来的内容,就此病的诊治要点做汇总性阐述,为今后科学防病提供理论和技术指导。2诊断措施感染病例,出现的典型症状,因日龄的不同而略显差异性。一般情况下,成年猪为隐性感染经过,临床典型症状较轻微,仅表现出1次性的发热经过,精神不振,食欲废绝。
其他文献
高中政治较为枯燥和抽象,尤其是必修4,许多知识点不易被学生理解,导致有些学生放弃了主动学习。针对这种情况,教师需要进行课堂调整,营造一个开放且轻松的政治课堂环境,激发
时事就是当前发生的热点事件。教师在实际的道德与法治教学中,利用社会热点能够引起学生的关注,激起学生对道德与法治课程的学习热情。另外,教师在教学中引入时事也可以加强学生对课程学习的重视程度,并借机对学生进行德育教育,塑造学生的良好“三观”。  一、为什么要将时事引入课堂  在初中阶段的道德与法治教学中,教师可以借助社会热点帮助学生学习道德与法治的理论知识,从而提高学生的道德素质和法治能力。  1.在
随着我国法治体系的不断完善,公民的法治观念也在不断提高,道德与法治已经成为中学的一门重要学科。如何构建一个完善的道德与法治教育模式,使学生能够体会法治的重要性,并在潜移默化中加强自身的法治建设呢?因此,探究初中道德与法治教学策略,运用一定的方法使学生加强自身对于法律与道德的认识就显得尤为重要。  建设法治社会一直是我们国家所积极倡导的,让全民树立守法的观念是非常有必要的,特别是针对青少年。青少年正
目的研究黄皮Clausena lansium(Lour.)Skeels茎的化学成分。方法黄皮茎95%乙醇提取物的正丁醇部位和药渣的50%乙醇提取物采用硅胶、反相中压柱色谱、制备液相色谱等方法进行分
高中政治议题式教学具有道德引领和思想价值判断的功能。教师在课堂教学中要以立德树人为根本任务,依据教学目标设计教学议题内容,给予学生充分表达意见的空间,指导学生围绕