探索优化初中英语阅读课堂教学路径

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英语是初中教学中的主科,随着时代的发展英语在社会中的地位越来越高,学校对英语教学的重视程度也越来越高。 英语这门学科和其他学科有很大的差异性,特别是在初中阶段,初中英语是务实基础的阶段,积累是初中英语教学的主要目标。 但是通过对目前初中英语教学现状的分析来看,初中英语教学还存在着各种亟待解决的问题,其中阅读作为初中英语教学的重要板块,对阅读教学中出现的问题进行分析和改进是本次研究的主要内容。
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