新课程背景下高中历史教学初探——以《欧美资产阶级代议制的确立和发展》为例

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文章以高中历史新课程《近代资产阶级政治制度的确立和发展》教学为例,从构建知识框架、阐释历史概念、运用相关史料、精心绘制表格四个方面探讨了对学生学习策略的有效指导。
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