【摘 要】
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素质化教育的改革使得传统教学方式已经无法满足当前初中生的学习需求,初中数学作为初中教育阶段的重要科目之一,如何提高教学质量与效率是教育工作者关注的重点.数与形作为
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素质化教育的改革使得传统教学方式已经无法满足当前初中生的学习需求,初中数学作为初中教育阶段的重要科目之一,如何提高教学质量与效率是教育工作者关注的重点.数与形作为数学中的基础元素,在数形结合思想中教师利用多媒体设备与板书等工具,用直观的几何图形有机转化抽象的数量关系与语言,促进代数与几何的相互转化.鉴于此,本文对数形结合思想进行简要概述,并探讨其在初中数学教学中的应用.
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