【摘 要】
：
目的 探讨Eyesi手术模拟器在玻璃体视网膜手术培训中的作用效果.方法 自愿参加Eyesi手术模拟器玻璃体视网膜系统培训的无玻璃体手术经验的住院医师12人(A组)和3年以上有玻璃体手术经验的主治医师10人(B组),记录其模拟器训练前及8小时以上模拟器训练后玻璃体视网膜系统中导航训练、镊子训练、玻璃体切除和视网膜前膜的系统评分和操作综合整体评分(global raing scale,GRS),分析两组间及训练前后评分差异.结果 模拟器训练前,A组GRS评分、导航训练、镊子训练、玻璃体切除和视网膜前膜的客观系
【机 构】
：
中国医学科学院,北京协和医学院,北京协和医院眼科,北京100730
论文部分内容阅读
目的 探讨Eyesi手术模拟器在玻璃体视网膜手术培训中的作用效果.方法 自愿参加Eyesi手术模拟器玻璃体视网膜系统培训的无玻璃体手术经验的住院医师12人(A组)和3年以上有玻璃体手术经验的主治医师10人(B组),记录其模拟器训练前及8小时以上模拟器训练后玻璃体视网膜系统中导航训练、镊子训练、玻璃体切除和视网膜前膜的系统评分和操作综合整体评分(global raing scale,GRS),分析两组间及训练前后评分差异.结果 模拟器训练前,A组GRS评分、导航训练、镊子训练、玻璃体切除和视网膜前膜的客观系统评分均低于B组,差异均有统计学意义;模拟器训练后,两组GRS评分及各训练模块系统评分均提升,A组GRS评分、玻璃体切除术训练和视网膜前膜的系统评分均低于B组,差异有统计学意义.两组导航训练、镊子训练评分差异无统计学意义.除B组镊子训练模块训练前后评分差异无统计学意义,其余两组各项目评分差异均有统计学意义.结论 Eyesi手术模拟器在玻璃体视网膜手术培训中可以评价和提升眼科医生玻璃体切除模拟手术的技能,选择适宜的训练模块可提升模拟训练效力.
其他文献
目的 为提高儿科住院医师规范化培训(简称住培)的住院病历书写质量.方法 住院医师和带教老师均参加由病历质量专家小组组织的儿科住院病历书写专题活动,建立包括住院医师和教师的微信群,对专项培训前、培训后所有住院医师的病历进行检查审核,包括带教老师初修改、病历质量专家组再修改,按照《江苏省病历书写基本规范》和《住院病历质量评分标准2017年版》记录扣分情况,统计分析活动前后不同组别间的扣分情况.结果 培训前24份病历,培训后120份病历.常见错误类型为格式错误,书写内容简单化,儿科病历书写成人化,极少病历甚至存
目的 探讨翻转课堂与传统教学法对妇产科住院医师岗位胜任力的影响效果对比.方法 选取在妇产科进行住院医师规范化培训的50名学员作为研究对象,采用1:1随机对照的方法,将学员分配A、B两组,每组25人.A组前3个月先接受翻转课堂教学模式的培养,后3个月接受传统教学模式;B组前3个月接受传统教学模式,后3个月接受翻转课堂教学模式的培养.分别在研究开始时、3个月、6个月对学员进行以临床胜任力为基础的教学效果评价.结果 两组在接受翻转课堂教学模式期间,其临床胜任力评估结果明显优于于同期接受传统教学模式的学员,差异具
目的 调查并比较由长学制和非长学制两种途径进入的住院医师规范化培训(简称住培),在骨科培训期间所接受的住院总医师(简称住院总)培训的内容及效果.方法 以2014—2019年间北京大学第三医院的骨科专业全部28名住院总为研究对象,以医院大数据中心的临床全量数据为基础,对每名住院总的工作量进行统计分析.结果(1)长学制(P=0.006)和非长学制(P<0.01)医师的平均每月管床例数,在结束住院总之后的数量与担任住院总之前和担任住院总期间的数量相比明显减少;(2)长学制(P=0.011)和非长学制(P<0.0
以提高全科医师岗位胜任力为导向,浙江大学医学院附属第一医院作为国家首批全科住院医师规范化培训基地,对全科带教、全科医师的轮转方案、亚专长培养等方面,积极地探索与实践,创建了全科门诊带教模式、导航式培养模式和亚专长全科医生培养模式三部曲培养模式,为国内同行提供参考与借鉴.
目的 为提升放射肿瘤学住院医师规范化培训过程中的教学质量,探索启发式教学方法并编写教案实例进行实践.方法 以早期乳腺癌保留乳房术后的辅助放射治疗为主题开展教学查房,在教学准备、编写教案的过程中,以住院医师为中心,以岗位胜任力为导向,设置合理、清晰的教学目标,通过设计一系列启发性问题,引导住院医师思考、表达、互动,从而识别住院医师知识盲点或不足之处,围绕主题、结合病人对相关知识点的思维导图进行梳理以加深记忆、达到既定的教学目标.实践后带教师资对教学活动过程进行反思,请住院医师对教学效果进行评分.结果 实践过
根据《2021年全球癌症统计》报道,结直肠癌(colorectal cancer,CRC)是最常见的胃肠道恶性肿瘤之一,发病率居全球第三位,是癌症相关死亡的第二大原因。据估计,全球新发CRC病例超过193万例,死亡达93.5万人,约占全球新发癌症病例和癌症相关死亡人数的10%[1]。目前,手术切除仍是CRC患者的主要治疗方法。尽管手术提高了CRC患者的生存率,但长期的临床结局仍然不能令人满意。即使接受了根治性切除术,也有相当一部分患者会经历复发或转移。
目的 调查分析兰州大学第二医院住院医师的职业暴露情况及其影响因素,同时调查该院住院医师对职业暴露后处理方式的认知水平,探讨住院医师的职业暴露现状及处理方法和策略.方法 以某三甲医院的住院医师为研究对象,利用网络问卷的形式发放问卷,利用问卷反馈的数据进行统计分析.结果 对发放问卷共回收189份,均为有效问卷.调查人群中61.38％为女性,38.62％为男性,发生锐器伤为47.62％,发生明确污染暴露为22.22％,手术过程中或行四大穿刺术的操作过程中发生暴露为41.11％.在189份问卷中,填写未接受过任何
先天性肛门直肠畸形(anorectal malformation,ARM)是一种复杂的先天性肛门、直肠和泌尿生殖系统疾病,位居新生儿消化道畸形之首,其发病率为1/5000~1/1500,但同时合并先天性巨结肠(Hirschsprung’s disease,HSCR)却十分少见,有学者曾报道其发病率为1/250000~1/75000[1-3]。HSCR是由于某一肠段的肠肌间神经丛神经节细胞缺如,导致该神经所支配肠段的蠕动收缩功能丧失,病变肠段近端结肠由于肠内容无法排出而被动继发性扩大,
基于岗位胜任力的诊断放射学分阶段目标胜任力评价系统(the diagnostic radiology milestone project,DRMP)是由美国毕业后医学教育认证委员会和美国放射学委员会联合发布的,旨在为评估放射科住院医师或专科医师在培训过程中的核心胜任力发展历程提供一个框架.首版DRMP自2015年发布以来,在全球范围内备受青睐,形成了以过程控制和结果评价、自我评估和他人评估相结合的,以形成性、发展性为目的而设计的评价体系,同时支持个人学习者、教育项目和专业的持续质量改进.2019年12月颁
目的 建立临床快速推进模式,并为其他机构或组织能够快速有效推进公共卫生医师规范化培训提供参考.方法 收集上海市2019级公共卫生医师(简称公卫医师)规范化培训相关资料,采用访谈法、现场调查法、归纳推理法、类比推理法及穷极推理法进行总结整理分析.结果 公卫医师规范化培训临床快速推进模式包括四个维度构建.一是前期筹备维度:为公卫医师临床培训全面开展做好目标体系、配套措施和资源储备;二是临床践行维度:全面有序落实公卫医师临床培训实施方案和考核工作;三是持续优化维度:临床培训实时跟进,做好信息反馈,以达到及时改进