【摘 要】
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口语是一种重要的语言表现形式,是日常生活中主要的交流形式,语文口语交际教学能够促进学生听说能力的发展,培养交际能力。而当前的初中语文教学中对于口语交际教学的认识存
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口语是一种重要的语言表现形式,是日常生活中主要的交流形式,语文口语交际教学能够促进学生听说能力的发展,培养交际能力。而当前的初中语文教学中对于口语交际教学的认识存在一些偏差,另外教学方法运用的不当等使得口语交际教学的作用并没有很好地发挥出来,这其中口语交际教学情境缺失是最大的问题,因此通过对于情境教学法的探讨以及在口语交际教学中的运用进行分析,提出几点应用策略与要点,进而能够提升情境教学法在初中语文口语交际中的有效性,并促进学生口语交际能力的发展。
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