【摘 要】
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目前我国的教育改革正处于关键时期，随着新课改的不断深入发展，教学质量得到较好的发展，但是对学校教育教学管理提出了更高的要求，班主任是教学管理的一线组织者，对学校的管理和学
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目前我国的教育改革正处于关键时期，随着新课改的不断深入发展，教学质量得到较好的发展，但是对学校教育教学管理提出了更高的要求，班主任是教学管理的一线组织者，对学校的管理和学生的发展都具有重要的作用，作为一个初中班主任必须转变落后的观念，创新管理措施，尊重学生，关爱学生，促进初中管理效率的提升，起到学生发展的指导教育作用。本文通过对初中班主任管理管理和教育艺术的结合方式进行分析研究。
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