【摘 要】
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《义务教育教学课程标准》提出:“义务教育教学课程与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”可见,让学生在学习探索的过程中领会到数学与自然及人
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州区酒泉第四中学 甘肃酒泉 735000
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《义务教育教学课程标准》提出:“义务教育教学课程与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”可见,让学生在学习探索的过程中领会到数学与自然及人类社会的密切联系,体会到数学的真正价值,学会运用数学的逻辑思维方式去解决生活中的问题,进而培养学生勇于探索、勇于创新的实践精神是数学教学的重要任务.因此,这就要求教师要在实际生活中去引导学生,在现实情境中去教育学生,让学生能够在学习中经历知识的探索过程,体验数学的乐趣.
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